Es recomendable que el interesado en estudiar la Licenciatura en Enfermería cuente con las siguientes características:
Conocimientos
- En las áreas de humanidades, ciencias sociales y matemáticas
Habilidades y aptitudes
- El pensamiento lógico-analítico
- La interpretación de la realidad desde el estudio a diversos factores involucrados en el campo de la salud
- El trabajo colaborativo y multidisciplinario
- La solución de problemas desde una perspectiva reflexiva y en consideración al ser humano
- El manejo de equipo y material de laboratorio
- La construcción de soluciones que integren tecnologías, con el apoyo de herramientas computacionales.
Actitudes y Valores
- Sensibilidad por los problemas y las necesidades de la sociedad
- Consideración de principios éticos
- Reconocimiento y respeto a la multiculturalidad
- Responsabilidad y autodisciplina
- Perspectiva comunitaria
- Tolerancia hacia las ideas y puntos de vista de otros
- Autenticidad y congruencia personal
Formar profesionales de enfermería con conocimientos, habilidades y actitudes para:
- Brindar cuidado a la persona en las diferentes etapas de vida, así como a la familia y comunidad con base en el análisis del contexto y los fenómenos relacionados con la salud y enfermedad, desde una perspectiva anticipatoria de prevención y promoción de la salud, a partir de la aplicación del Proceso del Cuidado de Enfermería y con apego a la normatividad nacional e internacional, a principios éticos y humanistas y de responsabilidad social.
- Participar en acciones de intervención en el campo de la enfermería de forma multidisciplinaria en los tres niveles de atención a la salud, con orientación a la Atención Primaria, la Salud Pública y el Cuidado al Adulto Mayor.

Al término de la Licenciatura, los egresados serán capaces de:
- Realizar la valoración del estado de salud de la persona en sus diferentes etapas de vida, así como de la familia y la comunidad, a través del modelo de Virginia Henderson e instrumentos validados a nivel nacional e internacional.
- Elaborar diagnósticos de enfermería de manera crítica, reflexiva y jerárquica, a partir de necesidades identificadas en la persona, familia y comunidad, utilizando las etiquetas diagnósticas de la Clasificación NANDA Internacional.
- Diseñar planes de cuidados de enfermería generalizados e individualizados para la promoción, el mantenimiento y la rehabilitación de salud de la persona, familia y comunidad, en consideración a las diferentes etapas de la vida y el contexto, con base en los indicadores de la Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC), dentro del marco ético y legal aplicable.
- Ejecutar planes de cuidado de enfermería para la promoción, el mantenimiento y la rehabilitación de salud de la persona, familia y comunidad, con base en los criterios de la Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC), en el marco ético y legal aplicable.
- Evaluar los resultados de las intervenciones de enfermería, a través de los indicadores NOC y NIC, para reorientar los planes de cuidado de enfermería para la persona, familia y comunidad.
- Desempeñar su profesión, tanto en instituciones de salud como en escenarios de práctica independiente, aplicando los principios éticos de la disciplina y referentes económico-sociales, legales y normativos nacionales e internacionales.
- Fomentar la cultura del autocuidado, a partir del diseño y desarrollo de programas educativos y acciones de atención comunitaria y en los tres niveles de atención a la salud, dirigidos a la persona, familia y comunidad.
- Diseñar programas estratégicos para el aprovechamiento de los recursos disponibles en los diferentes escenarios y niveles de atención a la salud.
- Desarrollar procesos de mejora continua, dirigidos a brindar cuidados de calidad y mejora continua, en los diferentes escenarios y niveles de atención a la salud, con apego a estándares nacionales e internacionales.
- Establecer estrategias para promover la salud, los ambientes seguros, la disminución de riesgos y la prevención de enfermedades, dirigidos al cuidado de la persona, la familia y la comunidad con enfoque a la resiliencia.
- Desarrollar investigaciones relacionadas con el Metaparadigma de Enfermería en función de las necesidades de conocimiento local, regional o global de Enfermería.
- Diseñar y gestionar proyectos vinculados a su desarrollo profesional ocupacional, con actitud emprendedora e innovadora, bajo un enfoque de sustentabilidad y de responsabilidad social, a partir del trabajo multidisciplinar y colaborativo, considerando las características de la sociedad actual a nivel local y global.
- Incorporar en su práctica profesional, la utilización de estrategias de autorregulación y comunicación eficaz en español e inglés, así como las TIC como herramientas para la gestión de información y la actualización permanente en su campo disciplinar, con el fin de favorecer el intercambio de ideas en contextos multidisciplinarios tanto académicos como profesionales.
- Consolidar una actitud de respeto y valoración por sí mismo, los demás y diversas culturas incluida la propia, así como contraer un compromiso de servicio a nivel personal y profesional hacia la sociedad actual, a partir de la reflexión y definición de sus posturas con respecto a los valores trascendentes de la existencia humana.
- De manera específica, se enuncian los conocimientos, las habilidades, las destrezas, las aptitudes, las actitudes y los valores que los egresados habrán de desarrollar durante su formación:
- Identificación de la morfofisiología humana.
- Fisiopatología humana.
- Métodos de análisis bioestadístico.
- Fundamentos de promoción, prevención, cuidado, diagnóstico y/o tratamiento en la salud.
- Marco normativo nacional e internacional que rige a la enfermería.
- Administración y gestión de Enfermería.
- Aplicación del pensamiento crítico en el análisis de casos clínicos.
- Valoración de las necesidades humanas.
- Integración del diagnóstico de enfermería.
- Planeación, ejecución y evaluación del proceso de atención de enfermería.
- Práctica profesional basada en evidencia.
- Manejo de las TAC.
- Evaluación del Proceso de Atención de Enfermería.
- Valoración ordenada y sistemática de los avances de un proyecto de investigación.
- Diseño, aplicación y defensa de proyectos de investigación.
- Interés por la salud, la atención de calidad y los derechos del ser humano.
- Valoración de la importancia de la honestidad en su desempeño.
- Orientación hacia la promoción de la salud.
- Respeto hacia la dignidad de la persona humana.
- Respeto hacia el ambiente hospitalario y quienes lo conforman.
- Disposición para compartir el liderazgo con respeto y responsabilidad.
- Interés por desempeñar una práctica profesional bioética.
- Sensibilidad ante las condiciones socioeconómicas y multiculturales de la población con relación a la salud.
- Disposición para la comunicación en equipos multidisciplinarios de salud.
- Comportamiento ético con apego a la normatividad y legislación.
- Integridad personal y profesional.
- Instituciones de salud públicas y privadas, en la aplicación del proceso de atención de enfermería.
- Consultoría en programas de salud preventiva.
- Manejo integral del individuo en casa.
- De manera independiente en el ejercicio libre de la profesión.
- Centros de desarrollo infantil, instituciones educativas, centros asistenciales, estancias infantiles, casas de la tercera edad, entre otras, en el desarrollo de acciones de enfermería en coordinación con equipos interdisciplinarios.
- Industria farmacéutica, en la capacitación para el manejo de equipos médicos y de medicamentos, entre otros.